SPIKE科创套装（45678）
1.热身运动
练习绘制虚拟能量值的图形。
45分钟 6-8年级
学习目标
•创建使用线形图工具的程序
•观察数据变化引起的图形变化
•阐述图形变化代表的含义
学科能力
工程设计，编程，技术
2.基于数据的锻炼
匹配图形数值并定性探索误差范围。
45分钟 6-8年级
学习目标
•创建使用线形图工具的程序
•使用真实的传感器数据进行绘图
•将曲线图与真实运动关联起来
学科能力
工程设计，编程，技术
3.爬坡
绘制能量消耗图以获取势能。
45分钟 6-8年级
学习目标
•进行实验，说明电能向势能的转化过程
学科能力
工程设计，编程，技术
4.蹲跳时间
绘制跳跃最高点的势能图。
45分钟 6-8年级
学习目标
•探究测量跳跃高度的方法
•使用高度值计算势能
学科能力
工程设计，编程，技术
5.计步器
探索匀速运动中的动能。
90分钟 6-8年级
学习目标
•学习识别所行走的步数，如加速度与时间关系图所示
•在步行时，将步数转换为平均速度和平均动能
学科能力
工程设计，编程，技术
6.瞄准目标
探索变速运动过程中的动能。
90分钟 6-8年级
学习目标
• 根据移动距离随时间变化的图形，计算减速运动的初始速度
• 使用此近似速度计算平均动能
学科能力
工程设计，编程，技术
7.障碍训练场
说明动能和势能之间的转化。
120分钟 6-8年级
学习目标
•创建一个障碍训练场模型，说明动能和势能之间的转化
学科能力
工程设计，编程，技术
